РОЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Анотація

У статті розглядається роль фізичної культури в процесі соціалізації студентської молоді. Зазначено, що фізична культура є важливим інструментом формування соціальних навичок, розвитку комунікативних здібностей, лідерських якостей та вміння працювати в команді. Фізична культура є найважливішим засобом формування людини як особистості. Заняття фізичними вправами позитивно впливають на свідомість, волю, моральні якості та риси характеру молодих людей. Роль фізичної культури в житті дуже важлива, оскільки фізичні вправи позитивно впливають на життєдіяльність людини і стан внутрішньої системи. Проаналізовано вплив фізичної активності на подолання соціальних бар’єрів, профілактику девіантної поведінки та інтеграцію студентів з різних соціальних груп. Особливу увагу приділено вихованню морально-етичних цінностей, пропаганді здорового способу життя та зміцненню фізичного і психічного здоров’я студентів, оскільки фізична культура і спорт відіграють важливу роль у формуванні гармонійно розвиненої особистості сучасної молоді. Визначення ролі фізичної культури в соціалізації особистості було і залишається предметом інтенсивних досліджень, спочатку з метою розуміння сутності фізичного виховання, а потім і фізичної культури в цілому. У статті показано шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу через інтеграцію фізичної культури, використання сучасних технологій та інноваційних підходів. Зроблено висновок про те, що фізична активність є ефективним засобом розвитку соціальних навичок. Командні види спорту сприяють розвитку відповідальності та співпраці, індивідуальні спортивні досягнення сприяють підвищенню самооцінки, а участь у спортивних змаганнях зміцнює стресостійкість і дисципліну. Ці механізми є важливими елементами соціалізації здобувачів вищої освіти. Інтеграція фізичного виховання в освітній процес сприяє гармонійному розвитку особистості студента, в тому числі його соціальних навичок. Перспективними напрямами є розширення доступу до фізичної активності для всіх категорій студентів, у тому числі з особливими потребами, використання інноваційних технологій для підвищення ефективності фізичного виховання, а також розробка інклюзивних програм, що забезпечують рівні можливості для участі в руховій активності студентів з різних соціальних груп. Матеріали дослідження можуть бути корисними для викладачів, тренерів та дослідників, які працюють у сфері фізичного виховання та соціалізації молоді.